СТРУКТУРА
ГИМНАЗИИ
Получение среднего
общего образования осуществляется в Гимназии на трех ступенях, которые
имеют следующую структуру:
- подготовительная (дети 5-6 лет) получение минимальных знаний, необходимых
для получения начального образования повышенного уровня;
- начальная ступень (1-4 классы) имеет своей целью обеспечение начального
образования на основе государственных стандартов с введением дополнительных
дисциплин эстетического, гуманитарного, развивающего циклов, определенных
учебных планом Гимназии;
- основная ступень (5-9 классы) с обеспечением основного общего образования
с углубленным изучением предметов и первичной профессиональной ориентацией,
основанной на изучении потенциальных возможностей гимназистов, их
способностей и потребностей;
- старшая ступень (10-11 классы) с реализацией основных общеобразовательных
программ и предоставления широкого спектра дополнительных образовательных
программ с углубленным и профильным обучением;
По окончании Гимназии выпускникам прошедшим итоговую аттестацию, выдаются
документы государственного образца об уровне образования. Форма документов
государственного образца и порядок их выдачи определяются Правительством
Республики Казахстан.
ЦЕЛИ,
ЗАДЧИ И ФУНКЦИИ ГИМНАЗИИ
Целью Гимназии является
создание необходимых условий для получения среднего образования, направленных
на формирование, развитие и профессиональное ориентирование личности
на основе национальных и общечеловеческих ценностей с учетом индивидуальных
потребностей и способностей гимназистов.
Гимназия имеет следующие задачи и функции:
- создание условий для освоения образовательных программ повышенного
уровня;
- развитие творческих, духовных и физических возможностей личности,
формирование прочных основ нравственности и здорового образа жизни,
обогащение интеллекта путем создания условий для развития индивидуальности;
- воспитание гражданственности и патриотизма, любви к своей Родине
Республике Казахстан, уважения к государственным символам, почитания
народных традиций;
- овладение государственным, русским, иностранными языками;
- внедрение новых технологий, обучения, информатизация образования,
выход на международные глобальные коммуникационные сети;
- создание условий для повышения квалификации преподавателей;
- предоставление образовательных и иных платных услуг, средства о
которых направляются на достижение уставных целей;
